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terça-feira, 26 de abril de 2011

A ciência do Karatê

Olá amigo karateca!
Achei bem interessantes estes artigos abaixo. Espero que você goste e queira discutí-los comigo.

El karate-do como una opción para mejorar el comportamiento social de los adolescentes
http://www.efdeportes.com/efd155/el-karate-do-para-mejorar-el-comportamiento-de-los-adolescentes.htm

El karate como medio de mejora de aspectos físicos, psíquicos  y sociales en personas con Síndrome de Down. Pautas metodológicas de intervención:
http://www.efdeportes.com/efd146/el-karate-en-personas-con-sindrome-de-down.htm

Physio-methodologycal fundamentation of the development of capacities in Karate-do:
http://www.efdeportes.com/efd65/kdo.htm

Oss!!

segunda-feira, 25 de abril de 2011

Artigos de Obesidade


Selecionei alguns artigos sobre obesidade conforme havia prometido.
Infelizmente não terei tempo para discutir cada um, por isso apenas colei seus respectivos links.

Infância:
Adolescência:

quarta-feira, 13 de abril de 2011

Fatores antropométricos e autoimagem - Nossa publicação

Hoje venho divulgar um trabalho de nossa autoria. Nossa mesmo, aluna, eu e meus amigos professores, todos da UniverCidade.

Título do artigo é: "Fatores antropométricos e autoimagem em mulheres idosas praticantes de hidroginástica".

Autores:  Natália Reisinger de Castro* ; Carla Carvalho Iwanaga**; Marcelo Moreira Antunes**; Diego Luz Moura**
* Aluna da UniverCidade
** Docentes da UniverCidade

Para ler o artigo na íntegra acesse o site da revista EFDeportes, revista de Buenos Aires/ Argentina. Segue o link:



Espero que gostem. O próximo poderá ser o seu!

quarta-feira, 6 de abril de 2011

Você atende bem os seus alunos?

Ao meio de buscas específicas ou não sempre encontro alguma informação diferenciada. Dentre elas hoje encontrei e li uma apostila muito interessante sobre atendimento ao cliente.
     Nós profissionais de educação física estamos diariamente atendendo nossos alunos, nossos "clientes".
   Às vezes  nos focamos tanto no treino, nos princípios do treinamento, nas cargas, nas planilhas e etc., que nos esquecemos de quais são os objetivos do aluno.
   O que ele está procurando com a prática de exercícios físico mesmo? Será que é só reduzir o percentual de gordura? Quais são mesmo?
   Com a pesada  rotina de vai e vem para as aulas, trânsito, problemas familiares e o cansaço sempre por perto deixaram de lado o brilhante atendimento.
   O detalhe é que o seu aluno só é "seu aluno" porque você tem algo a oferecê-lo e se você começa a não corresponder constantemente ele irá embora. Afinal, concorrência que não nos falta.
   Como me disse um sábio moço engenheiro uma vez: - Ninguém é insubstituível!
   Isso me marcou. Gente é verdade!
   Por exemplo, no caso da perda, quando perdemos alguém sentimos muito por um momento, mais logo nos adaptamos a nova situação. Poderá doer mais você terá que se acostumar. Porque outra pessoa entrará no seu lugar, isso se já não entrou.
   Assim, devemos refletir sobre nossos atendimentos, sobre a postura profissional. Para isso faço uma pergunta para te ajudar:
   - Você melhora a vida daquela pessoa que deixou de estar com outra pessoa, outro lugar para ficar com você?

   Se sim, ótimo!!!!
   Continue e sempre faça a diferença para o seu ALUNO/ CLIENTE, CARREGUE NO COLO MESMO, ele gosta muito de você!

Para se interar mais no assunto a apostila que mencionei está no seguinte link:



segunda-feira, 4 de abril de 2011

Grupo de estudos - Exercício físico e Obesidade


Retomo hoje uma grande pesquisa sobre obesidade e exercício físico.
Mais precisamente sobre o exercício físico combatendo a resistência à insulina, associada à obesidade.
Interessados em ingressar no nosso grupo entre em contato.
Nos reuniremos a cada 15 dias na Pça Onze ou Pça Seca.
A proposta do grupo é estudar e pesquisar sobre o tema proposto, além de, desenvolver ferramentas para prevenção e tratamento.

Aí vai uma referência para que você possa entender mais sobre o assunto:
http://www.scielo.br/pdf/%0D/abem/v47n2/a03v47n2.pdf