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quinta-feira, 21 de julho de 2011

O exercício físico no controle da Hipertensão Arterial Sistêmica em Idosos

    A  hipertensão arterial sistêmica (HAS) conhecida popularmente como pressão alta é uma das doenças com maior prevalência no mundo moderno e é caracterizada pelo aumento da pressão que o sangue exerce na parede das artérias. Valores de pressão arterial maior ou igual a 140/90 mmHg (sistólica e diastólica, respectivamente) com ou sem o uso atual de medicação anti-hipertensiva são considerados grau I de Hipertensão Arterial. Estudos comentam que alguns fatores inflenciam o surgimento desta patologia: a heditariedade, a obesidade, o sedentarismo, o alcoolismo, o estresse o fumo e outras causas. (Thompson, 2004).
Dados epidemiológicos revelam que 50 milhões de americanos sofrem de hipertensão arterial. Dados de uma pesquisa realizada pelo DATASUS em 2007 revelam que 35% da população brasileira acima de 40 anos tem Hipertensão Arterial.
O grau da hipertensão está relacionado a lesão do órgão alvo. Indivíduos com a pressão arterial acima de 160mmHg sistólica e 95mmHg diastólica  possuem índice de incidência anual de uma a três vezes maior para coronariopatia, insuficiência cardíaca congestiva, claudicação intermitente e acidente vascular cerebral do que indivíduos com a pressão arterial dentro dos padrões normais consideráveis (120/80 mmHg) (Thompson, 2004). Pressões arteriais elevadas provocam alterações nos vasos sanguíneos e na musculatura do coração. Pode ocorrer hipertrofia do ventrículo esquerdo, acidente vascular cerebral (AVC), infarto do miocárdio, morte súbita, insuficiências renal e cardíacas e outros.
O controle desta patologia ocorre a partir da administração de fármacos anti-hipertensivos. Entretanto, os exercícios físicos apresentam efeitos benéficos significativos. Segundo Brum et.  al  os efeitos do exercício físico sobre a pressão arterial, demonstram através de trabalhos clínicos, o efeito hipotensor do exercício agudo principalmente em indivíduos hipertensos. Esse efeito hipotensor apresenta relevância, sendo o treinamento físico eficaz em atenuar a hipertensão arterial.
O treinamento físico pode desempenhar um papel profilático sobre a incidência de hipertensão. Paffenbargr et al. Verificaram uma redução substancial do número de casos de hipertensão entre os indivíduos que mantiveram a pratica regular de atividade física ao longo de alguma décadas, incluindo aqueles com historia familiar da doença. A redução dos níveis pressóricos de indivíduos hipertensos com o treinamento físico aeróbio tem sido amplamente demonstrada em literatura (GORGATTI, 2005).
Ainda podemos observar a resposta da pressão arterial em exercícios de força em idosos. Há mais de uma década, Fiatarone e colaboradores (1991) demonstraram que indivíduos acima de 90 anos de idade podem atingir ganhos de força em um período de apenas 8 semanas de treinamento. Através desses dados, pesquisadores passaram a enxergar uma nova perspectiva para o treinamento de força em idosos. Essa diretriz do treinamento proporcionou benefícios aos indivíduos da terceira idade, mesmo os que eram portadores de doenças crônicas, sendo elas associadas as melhoras funcionas, controle de determinadas patologias e melhora na qualidade de vida de uma forma geral.
Os benefícios relatados em relação ao prognóstico da doença fazem do exercício físico uma importante ferramenta no controle clínico da hipertensão, sendo listado pelo Colégio Americano de Medicina do esporte (ACMS) como uma das recomendações profiláticas para o controle desta patologia. Dessa forma, a prescrição de exercícios físicos pode ser um importante mecanismo de controle da HAS mesmo em indivíduos que já fazem o uso de fármacos anti-hipertensivos. Além disso, podem ser considerados uma ferramenta prática, acessível e menos agressiva.  
 
por Lívia Gouvêa
Professora de Educação Física
Centro Universitário da Cidade

terça-feira, 19 de julho de 2011

Cuidado com o ÍNDICE GLICÊMICO DOS CARBOIDRATOS!!!

Olá, voltei para trocarmos informações com força total!!!!

Acabamos de finalizar o semestre, com muito suor e aprendizado.

Lemos muitos estudos sobre o índice glicêmico dos alimentos, principalmente os industrializados. Achei bem curioso o estudo citado abaixo que coloca em questão os resultados sobre os efeitos da ingestão de alimentos com alto índice glicêmico sobre a composição corporal.
Na nossa experiência teórica e prática, ficam claras as mudanças bruscas na composição corporal. Mais ainda há uma grande necessidade de novas pesquisas e estudos mais aprofundados sobre exercício físico e ingestão de carboidratos com diferentes índices glicêmicos na promoção de melhorias na composição corporal.

Alunos e colegas boas férias!
Um forte abraço.

terça-feira, 26 de abril de 2011

A ciência do Karatê

Olá amigo karateca!
Achei bem interessantes estes artigos abaixo. Espero que você goste e queira discutí-los comigo.

El karate-do como una opción para mejorar el comportamiento social de los adolescentes
http://www.efdeportes.com/efd155/el-karate-do-para-mejorar-el-comportamiento-de-los-adolescentes.htm

El karate como medio de mejora de aspectos físicos, psíquicos  y sociales en personas con Síndrome de Down. Pautas metodológicas de intervención:
http://www.efdeportes.com/efd146/el-karate-en-personas-con-sindrome-de-down.htm

Physio-methodologycal fundamentation of the development of capacities in Karate-do:
http://www.efdeportes.com/efd65/kdo.htm

Oss!!

segunda-feira, 25 de abril de 2011

Artigos de Obesidade


Selecionei alguns artigos sobre obesidade conforme havia prometido.
Infelizmente não terei tempo para discutir cada um, por isso apenas colei seus respectivos links.

Infância:
Adolescência:

quarta-feira, 13 de abril de 2011

Fatores antropométricos e autoimagem - Nossa publicação

Hoje venho divulgar um trabalho de nossa autoria. Nossa mesmo, aluna, eu e meus amigos professores, todos da UniverCidade.

Título do artigo é: "Fatores antropométricos e autoimagem em mulheres idosas praticantes de hidroginástica".

Autores:  Natália Reisinger de Castro* ; Carla Carvalho Iwanaga**; Marcelo Moreira Antunes**; Diego Luz Moura**
* Aluna da UniverCidade
** Docentes da UniverCidade

Para ler o artigo na íntegra acesse o site da revista EFDeportes, revista de Buenos Aires/ Argentina. Segue o link:



Espero que gostem. O próximo poderá ser o seu!

quarta-feira, 6 de abril de 2011

Você atende bem os seus alunos?

Ao meio de buscas específicas ou não sempre encontro alguma informação diferenciada. Dentre elas hoje encontrei e li uma apostila muito interessante sobre atendimento ao cliente.
     Nós profissionais de educação física estamos diariamente atendendo nossos alunos, nossos "clientes".
   Às vezes  nos focamos tanto no treino, nos princípios do treinamento, nas cargas, nas planilhas e etc., que nos esquecemos de quais são os objetivos do aluno.
   O que ele está procurando com a prática de exercícios físico mesmo? Será que é só reduzir o percentual de gordura? Quais são mesmo?
   Com a pesada  rotina de vai e vem para as aulas, trânsito, problemas familiares e o cansaço sempre por perto deixaram de lado o brilhante atendimento.
   O detalhe é que o seu aluno só é "seu aluno" porque você tem algo a oferecê-lo e se você começa a não corresponder constantemente ele irá embora. Afinal, concorrência que não nos falta.
   Como me disse um sábio moço engenheiro uma vez: - Ninguém é insubstituível!
   Isso me marcou. Gente é verdade!
   Por exemplo, no caso da perda, quando perdemos alguém sentimos muito por um momento, mais logo nos adaptamos a nova situação. Poderá doer mais você terá que se acostumar. Porque outra pessoa entrará no seu lugar, isso se já não entrou.
   Assim, devemos refletir sobre nossos atendimentos, sobre a postura profissional. Para isso faço uma pergunta para te ajudar:
   - Você melhora a vida daquela pessoa que deixou de estar com outra pessoa, outro lugar para ficar com você?

   Se sim, ótimo!!!!
   Continue e sempre faça a diferença para o seu ALUNO/ CLIENTE, CARREGUE NO COLO MESMO, ele gosta muito de você!

Para se interar mais no assunto a apostila que mencionei está no seguinte link:



segunda-feira, 4 de abril de 2011

Grupo de estudos - Exercício físico e Obesidade


Retomo hoje uma grande pesquisa sobre obesidade e exercício físico.
Mais precisamente sobre o exercício físico combatendo a resistência à insulina, associada à obesidade.
Interessados em ingressar no nosso grupo entre em contato.
Nos reuniremos a cada 15 dias na Pça Onze ou Pça Seca.
A proposta do grupo é estudar e pesquisar sobre o tema proposto, além de, desenvolver ferramentas para prevenção e tratamento.

Aí vai uma referência para que você possa entender mais sobre o assunto:
http://www.scielo.br/pdf/%0D/abem/v47n2/a03v47n2.pdf

quarta-feira, 30 de março de 2011

Gestão e MKT Esportivo

Galera, Boa tarde!

Segue os links dos artigos que serão utilizados nesta disciplina, juntamente com as referências adotadas:
  •  Gestão esportiva: competências e qualificações do profissional de Educação Física
  • Relações preliminares entre a gestão esportiva e o profissional de educação fisica
  •  Os eventos esportivos como estratégia de marketing: uma abordagem conceitual

quinta-feira, 24 de março de 2011

Novos materiais em breve

Gestão e Marketing Esportivos e Fund Culturais da lutas terão seus materiais postados em breve.
Muita correria!!!!
Saudações acadêmicas.

terça-feira, 22 de março de 2011

Ginástica laboral - Recado urgente!!!!

Boa tarde alunos da disciplina de Ginástica Laboral!

Tenho alguns textos impressos a mais que alguns alunos xerocaram errado!!!!!
Quem quiser me procura na quinta a noite ou só segunda pela manhã na pça Onze, demais dias estarei na pça Seca.

Saudações acadêmicas!

domingo, 20 de março de 2011

Alinhamento postural


  Como anda a sua coluna? Você procura se sentar corretamente? Sua cadeira e sua mesa estão em uma altura correta? O banco do carro está muito inclinado? Sua mochila é muito pesada?

  São perguntas que ainda mais nós professores de educação física, profissionais da saúde, precisamos nos fazer constantemente.
  Estar saudável inclui a saúde da sua coluna e músculos estabilizadores dela.
  A turbulenta rotina diária como o vai e vem das aulas, trânsito somado aos congestinamentos ou até mesmo horas na frente de um computador trabalhando sentimos, ao final da jornada, o resultado de péssimos hábitos posturais resultantes de uma falta de consciência corporal ou uma má ergonomia dos equipamentos.
  Uma boa mobilidade articular, fortalecimento da musculatura estabilizadora da coluna e crescimento axial lhe trarão uma coluna saudável e a sensação de bem estar.

Vai um convite então:

- Vamos cuidar da nossa coluna sempre!!!

terça-feira, 15 de março de 2011

Avaliação Funcional

Bem vindos ao blog alunos da disciplina Aval. Funcional.

Estou postando nosso primeiro material:
http://www.treinamentodesportivo.com.br/artigos/02_Artigo_VOL_8_N1_2007_Pg_06_a_11.pdf

Demais conteúdos estarão disponíveis semana a semana, com exceção dos arquivos em word e pdf.

Até a aula!

Fundamentos do Treinamento Físico

Olá alunos, hoje iniciamos as nossas atividades. Que bom!
Adorei as minhas turmas. Espero poder contar com o interesse e apoio de vocês para que possamos sempre evoluir!

Aqui está sendo postado o link do artigo mencionado.

http://www.treinamentodesportivo.com.br/artigos/rtd_5_1_hfralmeida.pdf

Informações detalhadas só em sala de aula!

Bom proveito e boa semana!

sexta-feira, 11 de março de 2011

Eletiva IV - Ginástica Laboral

Ginástica laboral

Aula 2 - Ginástica Laboral
http://www.efdeportes.com/efd106/ginastica-laboral.htm
Aula 3 -  A ginástica laboral na promoção da saúde e melhoria da qualidade de vida no trabalho 
http://www.cdof.com.br/artigo%20Gin%E1stica%20Laboral%20Adelar%20e%20Jo%E3o.pdf
Aula 4 - A Importância da ginástica laboral na prevenção de doenças ocupacionais
http://www.revistadeeducacaofisica.com.br/artigos/2007.4/139_rv01.pdf
Aula 5 - Efeitos da ginástica laboral em servidores da Reitoria da UFSC
http://portalrevistas.ucb.br/index.php/RBCM/article/viewFile/370/422

Atividade Física na Promoção da Saúde - Artigos

Artigos que serão utilizados na disciplina. Todos os materiais se encontrarão no xérox, na pasta da disciplina (número ainda não disponível).

Aula 21/03 - Qualidade de vida e saúde: aspectos conceituais e metodológicos
Aula 28/03 - Promoção da saúde e qualidade de vida
Epidemiologia, atividade física e saúde

Aula 04/04 - Nível de atividade física da população do Estado de São Paulo: análise de acordo com o gênero, idade, nível socioeconômico, distribuição geográfica e de conhecimento
IPAQ versão curta
WHOQOL




Atividade Física na Promoção da Saúde

Pirâmide de Exercícios (2 versões)

Primeiro modelo:
http://www.atividadefisica.pro.br/artigos/Piramide%20de%20Atividades%20Fisicas.pdf

Segundo modelo proposto pela Univercidade do Missouri, Estados Unidos:

segunda-feira, 7 de março de 2011

Artigos

Alunos os artigos serão publicados conforme a utilização. Estou com dificuldades na publicação de arquivos em word. 
Aguardem